香台

取消补课后……

     前几日，听某校校长说，教育部门又下发了严禁补课的规定，而且他们还签订了责任书。当时就想着这样的规定基本年年都在发，实际意义不大，也就没在意。
     周末的时候，听孩子和她的同学谈论学校取消补课的事情，孩子上初二，再加上平时对她的要求不是很严格，所以孩子对取消补课兴高采烈的，只是她在和同学的交谈中担心这样的规定是昙花一现。我问孩子，补课都补些什么，孩子们说就是做做试卷，评讲一下，然后把容易出错的地方总结一下，这样就可以做到以后遇到这样的题目达到不初错。
      双休两天，接连遇到几个初三孩子的家长，一个个都忧心重重的，说取消了每天晚上的补课，孩子在家无所事事，真怕中考的时候成绩上不去。我说：如果大家都不补课，也一样的呀。结果几个家长一致认为，不能保证其他学校不补课的，这样，孩子学得少了，势必影响成绩。
    其中一个家长是某初三班级家长委员会的成员，她说：他们家长委员会正在想办法，尽量能规避教育部门的规定，让每天晚上的校外晚自习重新开始。
     我问他们：“晚自习补课的时候，孩子都学什么？”他们回答：“就是多做练习，尽量减少考试可能出现的错误。”我说：“这样说来是不上新课的，是不？”“是的，基本不上新课的，初三也没什么新课要上了，再说中考只剩下不到3个月的时间了，这个时候不抓紧一下，孩子的成绩马上要滑下来的。”
     后来遇到另一个学校一初三学生的家长，也是说孩子已经不补课了，很担心孩子的学习状态，说孩子在家根本不学习的，现在的学习状态很不好，初三之前孩子每天还能学习到晚上10点才睡觉，现在每天晚上9点就睡觉了，真不知道考试会如何。
     再后来又遇到邻居一个初三的孩子，也是说晚上做好老师布置的作业不知道该干吗了，感觉太空了。我问平时补课都是什么内容呢？也是回答说做大量的试卷，然后进行点评，基本上是要求看到试题就会做，不需要多思考，因为如果需要思考的话，就可能考试的时候不能全部做完。这个孩子说：“我们基本上在初二开始就进行高强度的训练，可以说把这个学习阶段可能遇到的难题都做过了，而且不止做一、两遍，是做了很多遍，应该是做到很熟练了。”“那现在不补课了都做什么呢？”“把作业做好就不知道做什么了，再做些老师发下来的试卷，因为没老师点评了，就感觉很空。”“那你不能自己学点东西吗？”“老师又没布置学习的内容，不知道该学什么。”“应该有很多知识需要我们去学习的吧？”我说这句话的时候，孩子一脸的茫然，也许他根本没听懂我的话。
     其实仔细想想家长的担心，也是很有道理的，前几年的中考，成绩都是出奇的高，换算成百分比例的话，某重点高中的入学平均成绩应该在97分左右，这样高的成绩就要求孩子在考试的时候不能有任何的失误，而现在补课的任务就是在尽量消除这样可能出现的失误。而孩子在不间断重复的训练中逐渐忘记了学习的本意和失去了自主学习的能力。

考试成了学习的唯一目的，于是越来越不知道该如何学习。
而学习能力却是决定一个孩子一生的能力，成败得失，我想长远点看还是能够明白的，毕竟我们的学习不是为了一次考试。

考试应该只是学习中的副产品

今天看到《新概念英语》第三册前言部分的几句话，很有感触，和大家分享：

“中级水平的学生常常希望参加专业的考试，如剑桥初级证书考试。现在有一种怪现象，即正规考试往往妨碍而不是有助于学生学习一门语言。但是，学习和考试并非一定的相互矛盾的：学生完全有可能在学习语言的同时，作好应试的准备。必须清醒地认识到：正规考试侧重于书面用语，如果把应付正规考试作为最终目标，那么必然对英语学习产生有害的影响。如果教师把自己所教的班能通过某种考试作为教学的唯一目标，他必然教不好语言。要永远把考试放在第二位，把它当成是学生在学习中顺理成章必然会取得的一种副产品，而决不能把它当成最终目的。一本中级水平的教材不仅应能使学生系统地学好英语，而且应使他无需专门准备就能通过某种考试。”

我想，这段话对于现行的教育，不仅仅体现在英语教学上，任何教学都应该是这样的。现在一进入初中，学习的目的就是中考，从初一就开始准备考试而不是学习知识。一进入高中，就考开始准备高考，程序和初中一样。

而有几个人能真正去看这句话呢？

其实，原本考试仅仅是学习中的副产品的，不是目的。

我该如何和这样的老师沟通？

最近遇到一点烦心的事情，拿出来絮叨絮叨。

女儿这学期一开始社会课上欧洲文艺复兴，前几天有道题目是评论一下文艺复兴，大概是这样的题目，为什么达·芬奇是文艺复兴的一个什么什么标志。这样的题目刚好撞到女儿枪口上了，她洋洋洒洒写了很多，结果被老师狠批，因为她写的东西完全超出了课本的内容，老师并并责问她不好好看书，从哪里来的资料等等。

女儿因为偶然的机会知道了达·芬奇，于是就迷恋上了这个人物以及文艺复兴那个时代，五年级的时候就看完了查尔斯·尼科尔的著作《达·芬奇传》，而达·芬奇是她有确切理想以来第一个也是唯一一个并且延续至今的偶像，并且这个孩子可以用娴熟的英语和外国人一起不厌烦地讨论达·芬奇。

这个孩子有点偏科了，就在同一门学科里面，比如历史，她对其他的内容也许记忆没有这么深刻，仅仅是知道而已，或者仅仅是知道了为了应付考试，而对文艺复兴的内容，她是由衷的喜欢的。

只是我没明白甚至孩子也没明白的是，老师并不允许她这样的发挥。她班级里面和她有同样爱好的同学有好几个，而且，现在的孩子，知识面相当地宽泛，可以学习的途径非常多，为什么一定要局限于简单的课本上的内容呢？还有一个同学针对这问题也回答了很多，老师就在他的作业本上直接写了：哪里来的资料？结果那学生用红笔在后面写了句：书本和大脑！

孩子说，这个老师不但自己是照本宣科，而且在课堂发问的时候完全不允许学生说到题外的话。

我只是想，做为家长，该不该和这个老师进行沟通？这样的老师该如何沟通？郁闷啊！

好在到目前为止，女儿只遇到一个这样的老师，其他老师都有很强的包容性，允许孩子在书本之外去探索更强更好的知识。

从错误中学习

前几天和女儿一起看一本国外的教科书，虽然刚开始看这书的目的是为了英语学习，但是看到后来，就觉得，这里面不仅仅是一种语言的学习了。

这是一本美国初一的文化阅读课本，书本里面有一个单元是这样的内容："我们该如何从错误中学习。"章节里列举了大量的文章和观点，以及需要我们自己去思考的问题。单元的副标题引用了爱因斯坦的一句话：“一个从来没有犯错的人是一个从来没有尝试过新事物的人。”

我忽地就想起了一个朋友的孩子。那是一个很乖的孩子，不和别人大家不和别人斗嘴，认真做自己的事情，很少参加各种娱乐活动。有次我陪几个孩子去玩轮滑，他就在旁边看，我明显看到他眼里有种羡慕的眼神，但是他的妈妈不允许他去做这些，说容易摔倒出危险。我们带孩子去游泳他也不能去，妈妈说，游泳池里的水太肮脏。我们一起去登山的时候，他不能站在山的边沿看风景，因为妈妈说不小心会失足掉下去的。

是的，这个孩子现在很安全地成长着，春天不能去野外玩耍，因为花粉容易让人过敏；旅游住酒店的时候不许直接接触酒店的被褥，因为上面可能有成千上万的细菌，后来孩子得了感冒发展成哮喘，这更加坚定了他不能任意行动的理由，因为如果不小心就要感冒就要哮喘发作。

这是个很少会有错误在他身上发生的孩子，我也很难判断他是不是快乐，也许他已经习惯了这样的生活，但是我有点担心的是，将来他自己走上社会的时候，能不能独自承担一次严重的错误的发生？

我也曾经遇到一个家长，很担心自己的孩子闯祸，因为孩子对什么都好奇，奇怪开水为什么能冒热气，奇怪刀为什么可以切开肉。妈妈怕他去接触这些东西而伤害了自己，所以很担心。我对她说，如果孩子被小刀划了个口子，那他就知道刀是锋利的，以后就会掌握了刀的使用方法，如果害怕开水烫着了孩子，你就要让孩子在还没有出危险的时候先尝试一下热水的温度和感觉，下次他就知道了，当然，前提首先是不要有大的伤害。后来这个妈妈倒了盆70度左右的水，让孩子伸进去试一下，孩子马上就明白了，原来开水也是危险的东西。

其实，我们社会的进步是和很多错误联系在一起的。

上世纪40年代以前，人类一直未能掌握一种能高效治疗细菌性感染且副作用小的药物。当时若某人患了肺结核，那么就意味着此人不久就会离开人世。科研人员即便进行了长期探索，但收获仍然不大。而一次意外的错误，却从此突破了抗生素的进展。亚历山大·弗莱明由于一次过失而发现了青霉素。在1928年夏，他外出度假时，把实验室里在培养皿中正生长着细菌这件事给忘了。3周后当他回实验室时，注意到一个与空气意外接触过的金黄色葡萄球菌培养皿中长出了一团青绿色霉菌。在用显微镜观察这只培养皿时弗莱明发现，霉菌周围的葡萄球菌菌落已被溶解。这意味着霉菌的某种分泌物能抑制葡萄球菌。此后的鉴定表明，上述霉菌为点青霉菌，因此弗莱明将其分泌的抑菌物质称为青霉素。虽然他一直未能找到提取高纯度青霉素的方法，但他把培养好的青霉菌交给科学家弗洛里和钱恩。

青霉素就这样被发现并运用到我们的医疗中，它的发现挽救了成千上万的生命，而它的起源却是一次小小的错误。1945年，弗莱明、弗洛里和钱恩因"发现青霉素及其临床效用"而共同荣获了诺贝尔生理学或医学奖。

我们的人生是一个漫长的过程，我们可能会摔跤跌倒，我们可能会走错道路，我们也可能会交错朋友，但是当我们经历了一系列的错误以后，我们就会完善我们的人生。

每当我们在教育孩子认真学习并引用爱因斯坦的名言的时候都喜欢用"成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。"这句，却很少会把爱因斯坦对待错误的观点也引用出来。

我的孩子正在读初中，她要接触大量频繁的考试，而其中有种大强度的训练就是要求孩子在考试的时候不犯错误或者少犯错误。但是很高兴的时，她的眼光没有仅仅停留在考试的分数上，她考试每次都会有这样那样的小差错，但每次孩子考试结束的时候，她都会总结一下自己存在的问题，会思考下一步该怎么办，甚至她会因为一张作文题目而去思考人生。对孩子这种的表现，我很欣慰，毕竟，她的生活中不是只有考试的，她明白她需要怎样的人生。

而人生，不仅仅只是一场考试。

春来了

虽然今年的冬天特别冷，雨水特别多，但是，春天终于来了。

随着刚放晴的太阳，我们到江边去看柳梢上春的歌唱。

恼人的成绩单

期末考试结束了，这几天，只要家有读书郎，家长在一起谈论的最多的就是成绩，讨论的同时，有兴高采烈的，有沮丧的，有失落的，有难过的。

似乎这个时候，家长的心情只有被孩子的成绩单所操纵了，好坏都随着孩子的成绩在变化。

而孩子呢？是即害怕考试又盼望考试，考试了，就说明假期快来了，但是假期前的成绩单却是不能躲过的一关。

我接触的一些家长和孩子，无论是成绩好的还是成绩差的，对成绩单上的数字都很在意，成绩好的怕退步了被家长批评，成绩差的，更是担惊受怕的。

成绩最终出来的时候，成绩好的孩子开心着，家长兴高采烈着，比如"这次儿子成绩很理想，得到了二张奖状：优秀大队干部，三好学生。"等，成绩好的孩子，家长期待着别人来询问，成绩不好的孩子呢，孩子失落，家长难受，就如一家长所说："孩子第一次参加期末考，没想到期末考试成绩原来如此受人关注。考试结束后，已经被亲戚、同事、朋友询问了N次：孩子考了多少分？幸好孩子是双百分，家长也能跟着小小自豪一下，但是如果不是双百呢？"

孩子怕的是什么？真的是那几行数字吗？恐怕不是，孩子怕的，是身后那几双注视的眼睛。

曾经遇到过这样一个家长，孩子的考试成绩和他预想的有差距了，于是在责怪孩子的同时，心里很难过，觉得天要塌下来了，总在想为什么孩子会出现这样差的成绩，然后就心焦，郁闷，彻夜难免，最后再把一腔怒火连续发泄到孩子的身上，而孩子在原本因成绩未满意而失落的同时遭到家长更大的责难。

其实归根到底，是家长在评价孩子的成长上，还没有转变观念，把眼光仅仅放在眼前，而没有看得更远。更主要的是，家长在孩子的成长过程中，根本不知道孩子的兴趣所在、特长所在。不了解自己的孩子，也就更容易被成绩所左右了。

在"家有儿女"群中，我们曾多次谈到考试成绩的问题，也多次对家长说，其实考试成绩有很大的偶然性，而孩子的将来并不是靠一两次成绩就可以决定的，就如"翰翰妈"所说："孩子今年上一年级。我对成绩单并不是很期待。我并不在意成绩单上的分数，因为对此我充满信心。哪怕成绩单上的成绩和别人有差距，我也有承受能。孩子的学习情况我是比较了解的。我很在意孩子平时的表现！"是啊，一个家长只有真正了解了自己的孩子，对孩子做到心中有数，那成绩单上的数据就不会左右家长的心情了，也就不会因为家长的心情迁怒到孩子了。

也有对这个阶段进行总结的家长，他们很明白自己的孩子在干什么，也明白只要孩子一直处于一种追求知识的状态，就是一个最好的状态。就如"秋水长天"所说："成绩出来了，比我想象的要好，我挺为孩子高兴的，当然也有不够的地方，留点遗憾下学期再努力吧！考过了，就什么都不代表了，这个成绩就算是对自己的一个小结吧......继续前进才是最重要的。"

是啊，继续前进才是最重要的，我记得有次和一个初中孩子的家长在谈天的时候，他说：我从不拿自己和孩子和别人比，也不把自己的孩子和他的过去比，我觉得，只要他一直在学习，一直渴望学习，就是最好的。

而我觉得，还有一点，需要很多人明白的是，孩子始终是个独立的人，我们在陪伴他成长的同时不仅仅要接受他的优点也要全面接受他的缺点，成就是过去的，也是他自己，我们不能寄希望他给我们带来荣耀而把我们期望的全然寄托在他的身上。

前段时间看一部美国电视剧《生活大爆炸》，有这样一集内容，男主角的妈妈来看他，这是个在我们看来很成功的妈妈，自己是个心理学专家，三个孩子各有不同的专业并都功成名就，三个孩子中最差劲就是男主角本人，但也是个物理学博士。妈妈在说这些的时候很平静，旁边有人问她："你是不是因为这几个孩子很自豪啊？"她很简单地回答一句："没有，那成就又不是我的。"

听到这些话的时候，我们是不是该砰然醒悟呢？虽然这话冷漠了点，但是我们还是要把孩子的成绩和我们的期望分离开来，或许孩子在某方面成绩不如意，但是我们可以找到孩子的最佳点，让他们自己去发挥，不要把他们栓在我们即定的方向上，毕竟，他们的路，是他们自己的。

一道思想品德作业

女儿的思想品德作业有这样一道题目：一个学生上课的时候经常和别人讲话，扰乱课堂秩序，假如你是老师，你该怎么对待这个学生？

女儿在这道题目下的空白处做了这样的回答：如果我是老师，我要尽量让自己的课程生动起来，并在课堂上发挥每个学生的主动性，做到让每个学生都喜欢我上的课，这样就不会存在上课捣乱的学生了。次日，女儿回家，告诉我，思品作业的标准答案发下来了，她做的那道题目的答案是这样的：首先要心平气和地跟该学生讲道理，然后认真告诉该学生，上课扰乱课堂秩序是一种不文明的行为，这样的行为不但会受到老师的批评，也会引起其他同学的不满和谴责。

这样的答案不仅仅让女儿稍加不满，连我也吃惊了。

我一直认为，思想品德课应该是一门非常重要的课程，至少在这样的课程里面，如果教师授课得当的话，可以影响一群孩子的人生观的形成，特别是在孩子还只有13、4岁的时候。这样的人生观也许会伴随孩子今后漫长的人生旅程。同时我也认为，至少在这样的人生观中，多点自省少点责难，少点对别人以及对生活的不满和谴责，这样的人生才有可能是绚丽多彩的。

说到作业的问题上，思想品德这样的课程，很多问题的主观性很强，不可能做到千人一面，而且正确的思想道德观念也不仅仅只有一种，或许除了出题目给答案的人能想到的答案以外，会存在着更合适的解决问题的方式和方法，这些也许我们每一个人都不可能面面俱到或者成为标准的答案。

在我们一般的理解当中，也许仅仅是那种严谨的通过无数实验论证的物理化学等科学理论会存在着特定的标准答案，即便如此，在漫长的科学探索中，科学家们也曾用一次次的论证推翻之前的一些见解。在浩瀚的知识海洋中，我们需要去探索的各种事物非常复杂。

而在我们的社会生活中，这样的复杂性只有过之而无不及，也就是说，社会中的各种现象并不仅仅存在非彼即此的答案，我们也不可能简单地处理社会现象中存在的各种问题。

就比如女儿遇到的这道题目，这其中就存在了很多可能性。也许是因为教师上课的水平有限不能引起学生的共鸣，也许是那个孩子一直是一个调皮捣蛋的孩子，也许那孩子在这几天遇到了一些其他问题而引起他在课堂上经常讲话等等。

所以这样的问题应该是没有特定的标准答案的，有的只是我们处理问题的方式和方法。

我甚至认为，一个人的世界观和价值观影响着这个人处理问题的方法。耶鲁校训里面有这样几句话，我曾经把这几句话送给我的女儿，我希望她能树立起至少我认为值得的人生观："我们将创造着生活。他们，若生活于批评之中，将学会谴责。他们，若生活于同情之中，将学会自怜。他们，若生活于嘲笑之中，将学会害羞。他们，若生活于敌意之中，将学会对抗。他们，若生活于嫉妒之中，将学会羡慕。他们，若生活于羞耻之中，将会有罪恶感。他们，若生活于接纳之中，将学会爱。他们，若生活于赞美之中，将学会感激。他们，若生活于分享之中，将学会慷慨。他们，若生活于鼓励之中，将学会充满信心。他们，若生活于容忍之中，将学会具有耐心。他们，若生活于允许之中，将学会喜欢自己。他们，若生活于诚实之中，将知道什么是真理。他们，若生活于公平之中，将知道什么是正义。他们，若生活于赏识之中，将喜欢对生活要有目标。他们，若生活于保护之中，将喜欢对周围的人有信心。他们，若生活于友善之中，将明白，这里是全世界最美好的地方。"

所以，关于这道思品作业的答案，如果让我在所看到的两种答案里面选择，我会选择女儿的答案。我觉得，至少在这个答案里面，包含着自省而不是谴责，包含着接纳而不是排斥。在这个答案里面向我传递了一种积极向上的心态。

我喜欢这样的心态，我也希望女儿始终能把这样的心态一直延续下去，在今后的人生中，乐观积极地对待可能遇到的任何沟沟坎坎，不自怜不气馁，让微笑一直绽放在自己的脸上。

环保，从我做起

前段时间，哥本哈根的气候大会成了全世界人民关注的话题，联想到前段时间的电影《2012》以及早几年的另一不涉及气候灾难的电影《后天》，我们对气候的关注度超过以往任何一个事情，大家都在为了我们赖以生存的地球的命运共同努力着。

有时候又觉得，遇到太大的事情我们变得无所适从了，就比如这个气候大会，除了每天的新闻，那里发生的一切都似乎离我们很远，而现实中，我们该做的又是什么呢？

前几日，孩子从学校回来，和我谈了这样一件事情。孩子班里有个孩子，可能是家庭条件比较优越，喜欢穿一些皮草的衣服上学，今天是兔子皮毛的，明天又是狐狸皮毛，这样的情况多了，同学之间难免就要有议论，劝说那个孩子不要穿这样的衣服上学，理由就是，这些都是动物的皮毛，从环保的角度来说是很不好的现象。同学说的多了，那孩子就回家对家长说了，再后来又穿着这样的衣服上学后遇到同学再次谈论的时候，这孩子就回答了其他同学："我妈妈说了，我这些衣服只不过是买来的，杀小动物的不是我，是卖衣服的人，和我无关。"当时就有孩子用了句时下比较流行的话对那孩子说："‘没有买卖就没有杀害'，买卖是双方的事情，怎么可以说和你无关呢？"

女儿对我说起这件事情的时候，眼睛里面充满了泪水。女儿是个善良的孩子，而且还是个比较纯粹的环保主义者，在日常生活中，她对我有些不恰当的行为举动总是进行劝说，比如节能的环保、服装的环保以及生活中涉及的琐事的环保等等。对孩子这样的要求我很欣慰，从这些言行中可以看到孩子长大了、懂事了，也许以后遇到各种事情的时候更有主见了。

这让我想起另一个孩子来。朋友的孩子今年才10岁，虽然还不明白环保的含义，但是因为从小喜欢大自然的一切，而朋友在日常生活中又总是把一些动物和植物的可爱之处告诉孩子，所以在孩子的言行里面，环保意识始终影响着他，他不但对小动物呵护有加，即使一颗小草、一朵雨后的蘑菇也是他关爱的目标，我想，这样的孩子虽然目前顽皮了点，但是至少他的心里时刻充满着爱，当他长大成人后，会把小爱变成大爱，并真正做到从关爱自己到关爱地球。

有句话叫做"言传身教"，成人的言行影响着孩子的行为举止。但是，很多时候，成人也需要谦虚一点，多从孩子的言行反思自己的不足。

从日常的生活学习中，我发现，很多时候，孩子的心地比我们宽广而有热情，他们的爱很简单，爱周围的人以及爱周围的环境，而成年人很多时候则显得功利很多。我们可以长篇大论、强烈抨击气候大会中那些不负责任的国家和个人，但是却不能从我做起，像孩子那样简单地思考问题。我们很武断地把一些原本很容易实现的环保问题置之脑后，甚至会用自己的言行去误导孩子。

也许，哥本哈根的气候大会需要我们小人物切实关注的东西真的不多，很多人仅仅把它理解为是政府层面的东西。但是，细想了，这些都是需要落实到我们现实生活中的事情，也是和我们现实生活有关的事情，更主要的是，影响到我们将来的生存空间的大问题。

也许，很多繁杂的事情我们做不了，我们也不可能用自己微薄的力量去承担多么复杂的任务，但是我们至少能从细微处做起，从一节电池的处理到一件衣服的选择，从空调温度的降低到汽车排量的控制，这些却都是我们可以选择去做的，我们只要做好我们份内的事情，就是为这个社会做了我们应该做的工作，虽然这样的工作很多时候不值得一提。

《圣诞狗狗》的精神

（图片来自网络）

《圣诞狗狗》的精神

前几日，和孩子一起看了《圣诞狗狗》，几个狗狗所传递的精神，让人喜悦欢笑，也让人泪流满面。

很适合在充满节日喜庆气息的年底和家人一起看这样一部片子，虽然已经是第二遍看了，但那内容一样吸引人。

女儿问：这是不是贺岁片？我说，应该是吧。

女儿就说：喜欢这样的贺岁片，让人温暖并容入了一种精神。

是什么样的精神呢？

简单的剧情，需要人关注的东西太多了，比如融化的北极冰柱是不是告诉我们要关注我们的地球？生病的驯鹿是不是要大家提防甲型H1N1？那些失去的关爱更加不用多说了。

至少，影片中的那个猎狗人，在获知了圣诞精神后，也把所有的狗狗当作礼物送了出去，最后，能在圣诞的节日里有一个团聚的晚餐。

圣诞老人说的好，为什么那个猎狗人缺少爱心，在因为在他年幼的时候，他没有得到爱，从此，他对圣诞、对爱没有了信仰，于是，在他的心里，只剩下惟利是图了。

我想，这就是影片要传递给我们的精神吧？我们不能对这个社会太失望，或者至少在失望的时候我们可以从我做起，让周围的人都不再失望。

至少，女儿从里面看到了：环保、友爱，等等，这些都需要我们容入到生活中的，没有说教，没有强制行的命令，也许，当这些做为娱乐在我们笑过或者流泪过以后，才能记忆深刻。

看完电影后，女儿找出里面的那首优美的插曲，说：奇迹就会降临到我们身边的，只要相信这世界上存在着爱。

喜欢这样的影片，

也许，我们就是需要这样的精神，团结、互助、友爱，当你把爱心传递出去的时候，爱心就一样来到你身边。

今晚，让我们再看一次《圣诞狗狗》。

《圣诞狗狗》剧情简介：

冒险事迹不断的五位黄金猎犬小狗狗 Budderball 、Mudbud 、Rosebud 、B-Dawg 和Buddha 这回又有新故事了！在【圣诞狗狗】一片当中，全新的故事是关于狗狗版的圣诞节，狗中的圣诞老人Santa Paws的儿子Puppy Paws居然对北极的生活感到厌倦，只想要当一只普通的小狗狗。于是Puppy在顽皮小狗狗名单上发现了神犬家族当中的Budderball，深深觉得Budderball正是他所向往学习的对象，便跟神犬家族的小狗狗们认识，但是后来没想到圣诞节却面临毁灭性灾难，Puppy Paws和Budderball这两只顽皮小狗，发现他们必须肩负起为全世界狗儿们拯救圣诞节的重责大任...

冲动是魔鬼

昨天和孩子发生了冲突，虽然只是简单地推了她一把，但是却让自己后悔到现在。

孩子今天要到义乌去参加英语比赛，她是以选拔赛第一名的成绩进入决赛的。原本这是件好事情，因为今天学校安排车辆送到义乌，就需要起个早，所以昨天就想着早点睡觉。

睡觉前她整理了一下今天要带的东西，然后随口说了一句：我能把速写的本子带去吗？这样我在车上无聊的时候可以画下画。

孩子对画很痴迷，一空下来就拿起速写本开始画了，一直我也由着她去画，没怎么管她。

也许是太累了，也许是生理周期的原因，我听了她的话突然生气起来。然后就不停地罗嗦，说都去参加比赛了心里还想着其他事情，然后罗嗦的话就越扯越远，比如最近学习退步了（虽然一直对她的成绩没要求，但是这时候这些话就是从口中流露了出来），或者越大越不懂事之类毫无标准的话。

也许我说的实在是太罗嗦了太烦了，她走到自己房间里并把门关了起来，她的这一举动激怒了我，我冲进她的房间把她推了一把。

虽然我在说这些做这些的时候，心里不断有个声音提醒自己，这样的行为和语言是不对的，孩子没有做错什么，但是那时候就如同着魔般，根本不听自己内心的那些语言，仍旧是控制不住自己的情绪。

我推了她一把以后，感觉自己很失败，然后从她房间退出来，自己坐在沙发上发呆，眼泪也不由自主流了下来。

这时候才彻底知道自己做了什么并且错了什么。

她不声不响地躺到床上，或许心里正难受着。我们彼此沉默着，其实我心里很明白地知道我做错了，而且错得很离谱。

接下来我该怎么办？

我想我不能让孩子带着痛苦过夜，不能让她在梦中还出现妈妈凶恶的表情。于是我走进她的房间，抱住蜷缩在床上的她，说了声对不起。一直没哭的她这时候哭了起来，哭得很伤心。是的，是我伤了她的心，我对这件事情有完全的责任。

我安抚了她，等她睡着后我从她房间走出来，随手把她放在书架上的速写本带了出来，放进她包里，同时放了点零食在她包里。

然后我回到自己的房间，坐到床上，这一夜，是真的难以入眠了。

也许，我们每个人都有冲动的时候，都在冲动的时候不知所措，都会在冲动的时候做出伤害别人以及伤害自己的事情，这样的冲动希望越少越好，至少，在冲动过后，要及时认识到问题的严重性，及时改正错误。

其实，一夜无眠的另一个原因就是，我很害怕，害怕那个女孩子在第二天醒来的时候想起头天晚上那个疯狂的妈妈，然后就选择疏远。

早上起来，做早饭的时候，听到她的闹钟响了起来，然后就听到她如平常一样地喊了一声：妈妈，过来。

我走进她的房间，听到她和平时一样的话：妈妈，抱抱。她几乎每天都这样的，其实我不在家的时候她能够迅速起床并且自己给自己做好早饭，但是，我在家的时候，她总要显得很娇气的样子。她闭着眼睛说这样的话，我就上去抱了她一下，然后在她的脸颊上亲了一下，说：宝贝起床了。

这一切一如往常一样，我很开心，因为我一夜的担忧都不存在了。

说到底，孩子是最宽容的，我们对他们做的一些在旁人看来的恶事，他们很快就忘记了，并且一如既往地爱着我们，我们该为拥有的这份爱感到满足。

冲动是魔鬼，当魔鬼降临到身边的时候，一定要控制自己的，至少不要让魔鬼占据自己的心灵。魔鬼很狡猾，并且从来不为自己的事情负责任，魔鬼离开你的躯体的时候，留下来的就是悔恨和懊恼。

看着她满足地吃好早饭，背上包出门，我一整夜的纠结慢慢舒展开了，希望从此以后不再有言语和冲动的阴霾笼罩下来。

报考公务员，求稳定还是求权力？

国家公务员考试今天刚刚结束，据说这又是一个大热门。

晚上看了新闻，说是有的职务报考和录取的比例是4千多比1 ，有的报名人数没有满，最热门的就是税务、海关等等，冷门的比如气象等等。

同样是公务员招考，为什么会出现这么大的差异呢？

新闻中有记者采访报考的一些年轻人，人人都说考公务员的目的是为了图稳定，有一个高收入并且相对稳定的工作。

真是这样吗？

中国从去年开始对公务员的工资进行了改革，也就是成了所谓的阳光工资，公务员工资单以及按照正常情况应发的工资公开透明，大家一目了然，而且，同一个地区，行政级别相同的公务员的工资基本一样，也就是说，如果为了有个稳定且收入还不错的工作，任何一个公务员的岗位基本都是一样的。

但是偏偏就是在这样的情况下，每个职务报考的人还是有天壤之别的。

仅仅是为了求稳定吗？可见不是。

前几天，和一群家长聊天，问起来对以后孩子前途的打算，竟然有一半的家长希望自己的孩子当公务员，问原因，基本说法一致，就是好好读书，考个好的高中，然后上好的大学，在高中和大学里面积攒人脉，将来就考公务员，当了公务员就要通过积攒的人脉给自己寻找各种能量，然后当个大官，这样，不但光宗耀祖，而且能有享不尽的荣华富贵。

我问：难道就不怕孩子通过这样的道路走上腐败走上犯罪吗？

回答：有几个腐败的人被抓了呢？那么多当官的在享福，我们为什么就不能去享福呢？真的被抓了也只能怨自己本事不够好。

所以我想，在目前工作难找的情况下，想通过招考公务员找一个相对稳定的工作对多数人来说无非就是借口而已，也许背后的东西会更多一点。

不过了，我一直相信三十年河东三十年河西，把自己的前途压在一个自己不能控制的地方，总是有点危险。

呵呵，比如说，假如有一天，国家调整公务员政策了，大量公务员下岗了，那些除了混日子没真才实学的人，该什么办？

不过说回来了，也许，他们人脉好，轮不到他们没饭吃呵呵。

我又多虑了。

杂草的梦想(作文）

我是一株平庸的杂草，但是我的心中有一个梦想--我要开花！

我生长，生长，终于长出了几片薄薄的嫩叶。有一天，庭院的主人发现了我，看也不看一眼就把我和其他杂草一同拔去扔了。

我没有丧气，因为我相信我能开花。

我终于又在庭院里冒出了芽儿。青草们毫不掩饰地议论着我，"瞧它那样儿，一株杂草，长了也白长！""就是，被主人拔了还要长，再长也是杂草！""没错，自作多情！"......

听了他们的话，我感到伤心，我怀疑自己到底能不能开花。

不论如何，我仍在努力着。

一次次地生长，但却又一次次地被主任无情的拔去。每一次，都是锥心的痛。

屋檐上的鸟儿们也在嘲笑我，他们说我丑，说我仅是一株杂草罢了，说我想开花简直是痴人说梦......

无意间听到这些，我感到迷惘，感到绝望，我甚至相信自己只是一株杂草，是开不了花的。

微风中，我不再努力，轻轻低下头，甚至希望主人马上把我拔去。一株不能开花的草有什么?还不如化成灰烬随风飘散。

当我颓废的叶子渐渐发黄时，我又突然醒悟：我凭什么否定自己？没有尝试怎么知道自己不能开花？我望着几片没有生气的枯黄的叶子，嘲笑自己的懦弱和胆怯，这时，又看到主人走进田地。我正想着他大约又要把我拔去了吧，却见他从我的身边走过，没有丝毫想要拔去我的念头。

瞧我这几天都干了些什么，我使自己变得又枯又黄的，连勤快的主人都不愿意拔我了，反正我也是奄奄一息了，就算不拔也活不了多久了。

我不准备放弃自己，尽管奄奄一息。我重新开始拼命生长，重新开始争取生的权利，重新开始追逐自己的梦想。

终于，我又长出了新的叶。

听鸟儿们说，主人出门了，来了一个人为主人看护园子。

新主人不如主人勤奋，他不常拔草。他也曾关注过我，还曾经吟道："家有幽兰，徐徐绽香。"

日月如梭，过了不知道多少个日日夜夜，我长出了嫩嫩的花骨朵。在碧蓝的天空下，我的脸上洋溢着幸福。

没多多久，我开花了，幽幽的香气在风中飘荡着。

新主人当然发现了我，他采撷了我的一朵花和几片叶子下山去了。山下的一个似乎很懂植物的人告诉新主人，我是一株价值不菲的蜡兰。

我笑了，但我仍是平静。腊色的花瓣在风中摇曳着。

我庆幸当初没有因为遭到排挤、嘲笑而泯灭心中的梦想，而是选择了执着的等待。

阳光弥漫的温暖

早上九点多，步行走在一个很久以前经常行走的街道上。

自从孩子上小学后，这街道偶然也会路过，但是，在早上这个时候步行路过还是多年以来第一次。

街道的样子完全不像十几年前的那个样子了，原来低矮的房子拆了，有的地方成了高楼，有的地方成了街边花园。

那条街上的幼儿园依然存在。

我很小的时候，这个地方就是幼儿园，一直到现在。这也是这条街上变化最小的地方了，虽然园里的建筑有了些许的改变，但是外面的大门依然是老样子。

路过这里的时候，里面放着孩子做早操的音乐，外面还有匆匆忙忙迟到的孩子被家长或抱着或牵着送过来。

女儿两岁开始，除了节假日，每天早上送到这里，晚上我再骑着自行车去把她接出来，一路上欢歌笑语。

那时候很享受每天去接她的那种心情。她坐在自行车的后座，很大声地唱着歌，口齿不是很清晰，但很洪亮，从边上路过的人都会回头看看她，然后笑着。

没搬家前，那段路不是很长，很快就到家了，家在一个小山坡上，快到的时候就下来推行，女儿替我加油。

后来，就搬家了，新家在江的南岸。那一年她刚好3岁。

每天依然是骑车送她去幼儿园，穿过长长的通济桥。当时的市区范围很小，我们几乎就是穿越了整个市区，早上从南到北，下午从北到南。因为上班的地方刚好路过她的幼儿园，也是顺路的，也没觉得特别的麻烦。

就这样，一直到女儿5岁上了学前班，这样的过程才结束。

后来，工作的地方也换了，那条路就很少走了。再后来江南也有了商业中心，除了近几年周末孩子要去上课，江北去的就更少了。

今天，不经意的一次路过，听着幼儿园里那些的熟悉儿歌，心情突然就温柔了起来。

前几天的寒潮，使这座南方小城突然寒冷如冬天的来临，而今天的阳光很好。

阳光透过身边的高楼以及剪枝过的梧桐洒下斑驳的影子，弥漫着暖暖的气息。

江北是老城，老城和新城的行道树很不一样，老城的树很多年了，那时候都种法国梧桐，但是这种树一到秋天叶子就落尽，然后那些枝桠都修剪了一番，光秃秃的。而江南新城，基本都种上了香樟，经过十来年的生长，现在也初具规模了。

我喜欢香樟，一年四季都是满树的绿，落叶的时候也是新叶抽出的时候，而且一到春天，在香樟开花的季节，整个城市都沉浸在那若隐若现的清香中。而此时，我觉得香樟的斑驳是柔软的，延绵如山的起伏。而建筑的斑驳却是生硬的，多少让人觉得太理性。

是啊，十年一下就过去了。

当年那个大声唱歌口齿不清的小丫头，现在已经比我还高了。虽然时常还会黏到身边撒娇或者对妈妈说声"我爱你"，但是，我很清楚地知道，岁月在流转，孩子也会逐渐越走越远。

只是，她要走的那条路她早就准备好了，也是在我的预料中的，她的远行对我来说也是一种欣喜，让人觉得欣慰。

上个周六，我们约定好了，说每个周六晚上口语课结束后，我们就走路回家，虽然要从江北走到江南，但是我们都知道，我们俩很在意一起走路聊天的这段时间，将近一个小时的路程，我们一定可以说很多话，她可以把每天放学回家后来不及告诉我的事情在这个晚上想起来告诉我，我也可以告诉她我的童年还有她的童年。

突然觉得，今天这一次偶然的步行，唤起的记忆却是那么多。

中午回到家中，暖暖的冬日阳光通过窗户洒进了房间，让几乎半个房间都沉浸在阳光的影子中。

吃过中饭，就把椅子挪到窗边，然后从书柜里拿出一本书，龙应台的《亲爱的安德烈》，我想，延续那种柔情的办法就是找一个适合的心情看一本适合的书，或者被自己感动，或者被故事感动。

看了几节后，就被暖阳唤起了一份舒展开来的心情，于是把所有卧室的装饰都换了一遍，换上了春天的色彩。

即便现在即将是寒冬，但是弥散在周围的温暖让我觉得，也只有这样的色彩才能和眼前的一切以及现在的心情相符合。

也许，还有很多我们以为忘记了的往事还藏在我们心里，就等着再一次不经意的路过，然后所有的尘封就此打开。

孩子的树叶画

如此韵达快递

今天有个急用的快件要到，所以早上在家等。在网上查看，早上9点18分件已到金华。但是等到12点多，东西还是没有来。
有急事出门，于是就把收件的事情对小区门卫说了，让他帮忙收一下。（狐狸住的地方的门卫那是相当的好的，每次都尽职尽力的）。
3点不到回到家中，先到门卫那里去看，门卫说，没有人送来快件，只有一份其他人的。于是继续等，等到4点的时候，想想不对头，就让群里的朋友帮忙找到韵达的号码，打过去询问，结果自己惹了一身气受。
接电话的小姐说不知道有没有送出去，要问业务员，然后回答说，中午送来我没人，我忙说那现在送来行吗？回答说不行，必须明天送。我就问，为什么送到的时候不给我电话问一下我在哪里，有没有人可以收。小姐回答说业务员打了我电话，我没接。
天地良心，我今天一直关注手机电话的，就是没收到电话过。我说没接到电话，要不是我主动问你们这事情，是不是你们不管了？回答：我们晚上会联系发货的韵达，问题件由他们联系。天那，我这成问题件了。她还强调说打了我的电话，没人接，还说要不要去移动核实一下呢？再次晕。我说明天到外地，不在家，不能在家等，我今天要用这快件，能不能马上送过来？小姐说，业务员在很远的地方忙，要至少两个小时以后才能回公司，她再安排他送出来。我说那我等着，6点之前帮我送到。小姐马上说："不行，至少要8、9点以后，因为业务员要把今天收来的货送到车上运出去，业务员也要为其他人服务的，又不是为你一个人服务。"我说那也行，你能保证9点前送来吗？我等着。回答：你等吧，我们不保证。
晕死。
于是小姐让我联系一个姓洪的负责人，联系了以后说的更绝对，今天不可能送，必须明天，还说业务员也是人，不是为了我一个人服务的。（天，我只想说，我是客户之一，所有的客户都是以一个人为单位的。）于是我说，我急用，既然你们没人送，我自己来取好了。后来负责人就给我电话说业务员在鞋城附近，让我去拿。（离我家走路也就几分钟，前面竟然答复我在很远，没时间过来。）不到5分钟，我骑车去拿回了我等着的东西。
我问业务员，打了我哪个电话？我没接到。业务员回答：谁说我有义务给你电话了？（晕啊，前面不是这样对我说的呀。）他说：世上又不是你一个人，我没义务为你一个人服务。
无语......
拿了东西赶紧溜......

韵达的小姐说，快件上没看到我的手机号码，只有座机，业务员打座机没人接。这空话太多了，我看了快件，号码齐全。而且快件正面很明显的位置写着9个大字和两个感叹号：周日请一定送到！谢谢！

朝拜甘珠尔庙

在辽阔的草原上，甘珠尔庙是醒目的，一望无际之中，这座色彩鲜丽的建筑给人的感觉是神圣。

我们来的时候，刚好错过了秋季那达慕，这样的错过有点可惜了，但是，这样的季节到这里来，人不多，感觉在空旷中有种向往。

人拥挤的时候，也许会让人莫名升起一种神秘的感觉，但是那样的感觉在人少的时候转换成了另一种冲动。

只是，我们该怎么才能让自己的心中充满感激呢？该怎样才能心无杂念，清澈无尘呢？

舞动经幡能吗？转动经轮能吗？低头静思能吗？

自己始终是一个过客，对着这辽阔的草原，我能安心吗？

甘珠尔庙又称寿宁寺，是呼伦贝尔地区最大的喇嘛庙，位于新左旗阿木古郎镇西北20公里处。此庙于清乾隆三十六年(1771年)御批并由清廷拨银建庙。乾隆三十八年(1773年)破土动工。

乾隆五十年乾隆帝赐庙号并题写"寿宁寺"匾额。该庙前后建11座庙宇、4座庙仓、100多间伽蓝，总建筑面积1万余平方米。建筑风格以蒙古、西藏、中原三种风格为一体，体现了三种文化的巧妙融合。因此庙收藏过《甘珠尔经》，故又称此庙为甘珠尔庙。

庙中喇嘛最多时达4000余名，其中常住庙者400余名。

乾隆五十年(1785年)甘珠尔庙举办第一次庙会，此后180余年办有160余次庙会，并成为著名的"甘珠尔集市"。庙会日商贾云集，近者来自海拉尔、满洲里、齐齐哈尔、哈尔滨、天津、北京等地，远者来自蒙古、俄罗斯、日本及欧美商人。

1948年后，在此举办了11次全盟那达慕大会。2001年8月，甘珠尔庙开始修复。

2003年7月，举行甘珠尔庙开光仪式暨全旗那达慕大会。甘珠尔庙成为呼伦贝尔草原又一新的人文景观和旅游胜地

初见草原

晚上在哈尔滨上的火车，也许累了，一夜无事，竟然睡得那么好。

早晨醒来，五点，车厢依然安静着，天已微亮。

从车窗看出去，已是草原的景色，草已微黄，层林尽染。这风景，和以往看到的任何都不一样。

草原的上空有鸟儿在飞，路边有房屋，早起的人儿把自己裹的很严实，让人感觉到了冷。早上七点多，到了海拉尔，终于在这异乡感受到了秋意，风吹来，有点冷。

吃了早饭，就向草原深处行进。车在路上行驶，近处是草地，远处是草地，再远处，依然是草地。

然后就连接到天际。

草原上放牧着牛羊以及堆放着打草后的草垛，看不到人。公路上偶然能看到几辆车，在这样的行程中，明白了一个词——辽阔。

从车上下来，感觉到了草原上的风，风中夹裹着沙。

草原日渐严重的沙化，让人不得不有点担惊受怕，害怕哪一天突然身边就变成了沙漠。

呼伦贝尔草原宽广美丽，但毕竟不是自己熟悉的味道，放眼望去的草原使自己马上就开始怀念昨日江南的小桥流水。

或者，是因为我没有选择一个更适合的季节到这样的地方来感受豪迈。

或者，是因为我本身就不是个可以豪迈的人。

但是，草原毕竟让人呼吸到了别样的空气，随风沙而起的呼伦湖，草原上安静的喇嘛庙。

窗外

高空中，看着飞机机窗外的变化。

教师节的礼物

就要到教师节了，女儿利用周末的时间自己做了几张贺卡，送给老师当礼物。

青春期爱情宜疏不宜堵

青春期爱情宜疏不宜堵

同事的孩子读初中了，她一直紧张孩子的感情问题，担心孩子在青春期萌动的时候过早地恋爱，从而影响学习。

同事开始密切关注孩子的行踪，孩子和什么人来往，和什么人打电话发短信等等，都是她要掌握的。每次孩子提出看电影的时候，她就事先了解一下这电影里面有没有恋爱的镜头，如果有，绝对制止去看。她觉得自己对孩子很尽心了，同时她也很感觉很疲劳，但是孩子这样那样的状况总是没办法杜绝。

看着她紧张的样子，我就劝她说，孩子的青春期是一个必然的过程，这个时候你必须坦然面对这些变化，就好比大禹治水，宜疏不宜堵啊。

在和一些家长的谈天中，发现这样的情况不是个别的，很多家长认为，自己这样做了，就是对孩子尽心尽力了，如果孩子再出了问题，那就不能怪到自己了。

孩子到了12、3岁，就开始进入青春期了。其实，这个时期孩子的感情处于不成熟期，容易被吸引也容易变化，他们往往分不清好感、友谊与爱情的差别，脑子里存在着太多的关于爱情的浪漫幻想。而这个时候的爱情，我们细想了，是最纯洁的一种感情，不染纤尘，没有世俗情感的那种功利性，她干净的就如同一汪清澄滢澈的泉水，让人感动。在人类理想的感情模式中，这种感情是最可以与之匹配的。

只是，年幼的孩子并不知道，爱情没有那么简单。他们仅仅认为爱情是美妙的，所以他们对异性的言行举止产生好感以后，就认为是爱上对方。他们忽视了现实中的爱情要结合很多其他的因素，比如彼此的性格、爱好、事业等等。只有男女双方性格契合，事业相佐，情趣相投，才能酿成美满持久的爱情。

而我们成人，却把青春期懵懂的爱情恶魔化了，我们总是去设想很多危险的因素和结果，然后把这样的危险结果在想象中移植到我们的孩子身上，从而发挥自己的想象去杜绝孩子原本正常的发展。

不可否认，在孩子的青春期，完全的放任是一种不负责任的态度，适当的关注和引导是很有必要的，这就需要家长的尽心和用心了，当你一味对孩子横加阻止和干涉的时候，叛逆就出现了。

经常会想起这样一句话来，大人们在成长的过程中是最健忘的，他们甚至忘记了自己曾经也是个孩子，忘记了自己也曾有过朦胧的爱情，忘记了自己也在那样的爱情中感动过，忘记了自己也顺利地度过了那样一个阶段。

而毅然决然的杜绝，往往会激发起孩子叛逆的好奇心来，他们会想方设法寻找机会去了解爱情接触爱情，而家长的反对又使他们在遇到感情问题时决不和家长述说和沟通，他们或者一方面表现的像一个乖巧的孩子一方面任由自己的感情出位，或者他们干脆走极端，用最让家长伤心的方式去经历爱情的折磨。

所以，杜绝决不是个好办法，它就像大坝里面的积水，总是不给它疏通的机会的话，总有一天会决堤的。

其实，每一个家长，他们都可以静下心来认真想一想自己的过去，想想当我们青春年少的时候，我们是怎么度过的，然后再面对自己的孩子。

当我们用真诚的眼光面对12、3岁情窦初开的孩子的时候，我们不需要指责他们的过错，我们需要告诉他们，爱情是美好的、自然的，每个人都有爱和被爱的权利，每个人都可以去坦然地选择爱情，只是，选择爱情有其恰当的时间和方式，这个时间决不是12、3岁还在读书的时候，不是他们的世界观价值观还幼稚的时候，他们不能在不适当的时候任意挥霍爱情，而在真正需要接触爱情的时候却疲惫了厌倦了甚至忘记了爱情。

人生的每个阶段都有适合做的事情，只有在恰当的时机做了恰当的事情，这样的人生才是美好的，即使爱情也是这样。

我总是这样和我14岁的女儿谈论关于爱情的问题，而女儿也会用这样的话语去规劝那些沉迷于言情小时、向往马上遇见一场爱情的同学，她对他们说："爱情没有你想象的那样不可思议，也没有家长说的那样可怕，爱情固然美好，只是，我们要把最美好的爱情留给我们有能力去接受它的时候，而现在以及往后面再过6、7年，我们都还没有能力让我们的爱情变得美好，与其苦闷着，不如把美好留给将来。"

这就是青春期的爱情，对家长来说，它不是洪水猛兽，不需要去堵去杀；对孩子来说，它美好但没到最恰当的时候，你可以把它留在心里最隐蔽的角落，等到时机来临时再去开启它、享受它。

阳光下，沙滩上

整理照片时，看到几张在沙滩上随意拍下的女儿在玩沙的照片，却发觉，挺有点意味的。

那片海（之五）——东甲岛

在平潭县海坛岛南部，距草屿约9公里。南北走向，长1.4公里，宽0.5公里，面积1.567平方公里。海岸线长4.68公里，周围水深7～10米。地下水蕴藏量十分丰富，能满足过往船只、人员用水。

到东甲岛的时候，在下午2点半左右，在阳光的照耀下，东甲岛除了展现她的婉约秀丽，竟然没有想象的那种炎热。那片金色的沙滩上，细纱是如此的柔软，回照着阳光所给予的温暖，每一粒都闪着光。海风、海浪，这时候是最引诱人的，无风也有3尺浪，他们溅着洁白的水花，涌到岸边，抚摸着细软的沙滩和沙滩上欢笑的我们。在这里，我们才知道，什么样的沙滩叫做干净和细腻，赤着脚在上面追逐，就如同走在软软的地毯上。

从沙滩上走到岛的最高处，远望，海阔天空。

那片海（之四）——塘屿

日出

停船

到海上去

礁石滩

抓螃蟹

那片海（之三）——海风吹海浪涌

8月15日福建晴

原本，我们露营的要求是睡觉睡到自然醒，但是，在海边的这个早晨，我们却在东方微亮的时候就伴随着一阵阵的海浪声醒了过来。

早起，做饭。

出门之前，我们就商量是买气炉还是点火做饭。孩子说，户外点火做饭是件很有意思的事情，刚好又在水边，不用担心大火蔓延。

于是我们在头天刚到的时候就在岛上找了些木柴，准备第二天的早餐和中餐。

这个时候发生了点小插曲，把本来挺完美的心情破坏了一点点。

因为到塘屿岛露营已经形成了气候，所以岛上远离渔民居住的地方有几家小的店铺，主要就是接待吃饭、淡水以及洗澡什么的。

我们早上点火烧饭的地方离其中的一家比较近，水还没烧开的时候，就有一个女的出来，拿了一盆水，直接把我们的火浇灭，还说：有本事你们自己到帐篷里面点火去。我们想想不和他们发生争执，于是一个人去另找地方开火，我在原地没动，想着他找好地方后就过来移东西，谁知道，没过一会儿，过来个男的，一脚踢翻我们的锅子，然后威胁我们要给我们点颜色看看。

我们知道，我们点火做饭从另一个角度看影响了他的生意，但是这样的行为在这样一个海阔天空的地方出来，实在是一种极其不和谐了。

好在，同伴很快另找了个地方，我们就把东西都移了过去，重新开始烧开水。

可是，没一会儿，离这个地方比较近的另一家店又过来一个人，问我们在干吗，当看到我们在点火烧饭时，那个年轻人没有说什么就离开了，当时我很紧张，真怕出现前面出现的那一幕，好在一切都顺利。经过这样的折腾，我们担心我们的中饭也成问题，于是就把很多原本想中午吃的东西提前到早上都煮掉了。

后来，就有很多菜多了下来，我们决定就送给边上的店家好了。送过去的时候，就是刚才来问过我们的那个小伙子在那里，他很客气地对我们说，如果我们不方便的话，等下他帮我们煮熟我们去拿好了。我说不用了，直接给他们好了，反正岛上也缺这些东西，而且我强调这些米和菜都洗过的，要抓紧消灭掉，不然就坏了。那小伙子很客气了一番，说了很多的谢谢，然后收了下来。这个店家的行为让我们刚才不快的心情一扫而光，毕竟有好人啊。

早饭就这样解决了，然后就是换了衣服冲进大海里面。

塘屿的水不是很清澈，但是在这样的夏季，有海风吹过，海水也显得清凉许多。

因为退潮，早上的海浪不是很大，时间很快就过去了，9点半，太阳热起来了，我们从海水里面出来，换好衣服，就去海边有岩石的地方抓螃蟹去了。

那些睡到自然醒的人们，这个时候如果再到海水里面去浸泡就显得太热了。

螃蟹很多，我们每翻一个小石块就会有大大小小很多螃蟹很快地往另一个石缝中钻去。

随着孩子不断的惊呼声，我们桶中的螃蟹和寄居蟹越来越多。抓螃蟹是个大丰收，虽然这些螃蟹到后来都放生了，但是抓的这个过程还是很愉悦的。

然后就是在小岛上四处走走看看了，有在海上作业的船只，还有废弃在旁边的老爷船。

礁石、大海、蓝天，可以让人什么都不去想，就算是繁杂生活中一个彻底的放松了。

中饭，就是简单的干粮打发了。

中饭过后，大人们聊天，给小孩子找个阴凉的地方打个个地铺，监视着他们一个个闭上眼睛睡觉。

2点过后，到东甲岛的船来了。我们换好衣服，出发了。

40分钟左右的船程，海浪很急。

对渔民来说，这样的海浪也许根本就算浪，但是，对我们这些没有在海浪中冲刷过的人来说，每一个浪都换来一阵惊呼。船出来还没多久，身上的衣服就湿透了。

东甲岛的沙滩很浅，又没有码头可以停靠，我们的船不能靠到岸上去，有条小点的船过来接，但是，仍然有段距离需要涉水而入。

从船上跳到水里的那一刹那，感觉一种清凉透入体内。

东甲有种眩晕的美。

岛很小，一眼就能看到头，没有建筑，却有着连成片的沙滩。

水很清澈，又刚好是涨潮的时候，那一层一层的浪打来，让人有种恍若隔世的感觉。

从来没想过会在这样一个荒岛上度过人生的这样一段时间，虽然仅仅是娱乐，仅仅是给自己平淡的生活加点糖，但是这样的糖是很诱惑人的。

海边的沙，在海风中成了雕塑状，似乎在等待着每一次的改变。从高高的沙堆上滑下来，虽然沙子被太阳晒得很热，但是，渺小的我们，却全然感觉不到了。

这就是自然的神奇。

浪很高，阳光很强烈，这些早就抛在远处了，我们只在海水中欢腾。

然后，就上到岛的顶部，竟然是大片的草地，草地上有悠闲的羊儿在吃草。

这样的场景有想象过吗？

有陆续上岛的人，背着行李，原来他们要安营在这里。和他们聊天，很多也是第一次到这里来，一问，也都是浙江人。

我想，这个晚上，在这山顶安家，是何等的惬意啊。

5点，来接我们的船招呼我们回去了，很不舍这个地方。

那片海(之二)——星空

8月14日，浙江雨，福建晴

到达平谭的时候，已经快到晚上10点了。

到海边的时候，因为有条路非常难走，驾驶员要求我们全部都下车，然后他慢慢把那车转到路上。

原本昏昏欲睡的我们一下清醒了过来。

走下车，外面黑漆漆的，能听到海浪的声音，却看不到大海。

努力想让自己的视线看得远一点，但是一次次地失败了，于是抬头看天空。

当我们抬起头的时候，身边的孩子一阵惊呼：“好美的星空啊。”

是啊，好美的星空啊！

我们有多久没看到这样的星空了？

记得很小的时候，和小朋友一起玩耍的时候，我们会抬头看星空，我们会在星空中寻找牛郎织女星，我们会按照北极星的方向确定自己的位置，我们会对着长长的银河，想象着七七相会的那座鹊桥。

但是，我的孩子们，他们在此之前，竟然没能够看到这样的天空，很多个天气晴朗的夏夜，天上的星星也是那么点滴的几颗，我们只是很简单地告诉他们，那些曾经很壮观的星空。

这个晚上，他们看到了，于是，他们很兴奋，然后，告诉他们大熊星座、小熊星座、北极星、北斗七星......

车很快转好了方向，我们重新上了车，在车上，孩子不停地讨论着刚才看到的星空。

很快，我们到了海边，上了船。

半个多小时的水上行程，我们看到月亮从海平面上慢慢升起，散发着淡黄色的光，而星空，因为远离了岸边的灯光，显得更加明亮。

“流星，快看，流星。”一个孩子叫了起来，当其他孩子顺着他指的方向看过去的时候，流星早已经消失在大气层中了。

“那我们等吧，等流星，当看到流星的时候，我们要许个愿，让我们能够经常看到这样的星空。”

是啊，希望能经常看到这样的星空，这个愿望曾经是那么的简单，而今天，却成了孩子门的奢望。

船到了溏屿，是我们安营扎寨的地方。一路上，我们依旧在讨论着星星，讨论着这个在我们年幼的时候再普通不过的东西了。

心里就想着，如果城市里可以在每个晚上让所有的灯光都休息，那么我们的星空是不是可以美丽一些？如果我们城市的空气可以再干净一点，是不是天上的银河就不仅仅是在书本上看到呢？

到了海边，随便找了个地方，搭上帐篷，洗漱好，躺在帐篷里，透过帐篷上面的天窗，看着星星，和孩子慢慢讲着很久以前我们听的故事。

周围除了海浪声和人语声，没有嘈杂的声音了，在这远离都市的地方，我们才真正和自己原来的心灵贴近了。

那片海（之一）——东甲岛之恋

周末，和户外俱乐部的人一起去了福建东甲岛——一颗散落在东海上的璀璨的明珠。

绍兴之行

周末两天，不去理会台风的影响，还是去了趟绍兴。

八字桥依旧

老屋上的天空

细心的绣女

来份臭豆腐

沈园风情

禹王雄威

兰亭流觞

定向之魅

——祝贺"家有儿女"QQ群首届趣味定向赛圆满完成

定向运动--一个令人兴奋的选择
　　定向运动，即用一张地图和一个指南针来寻找一系列的特征地物（即点标）。具有极强竞争性的定向运动要求以最快的速度探寻各个点标。以最短时间找到所有点标者为胜。

两个月前，有意向举办一次定向活动的时候，我们还摸不着头脑，今天，我们圆满地完成了这次活动。

首先，感谢金华户外定向运动网(www.0579jhdx.cn)和陈志权老师（即群友柳叶风笛）对我们本次活动的大力支持，是他们在这两个月的时间绘制地图和安置标点，并教会我们许多定向知识。

其次，感谢群里的义工家长，没有他们的热心参与和帮忙，本次活动也不能如此圆满的举办。

再次，感谢所有参加活动的家长和小朋友们，因为有了你们的参与，才让本次活动顺利展开，圆满完成。

定向运动作为一项集体能和智能于一体的时尚户外运动，在国际上被称为"智者"的运动。他不仅能够培训人的独立思考、独立解决困难的能力，而且能够培养人在体力和智力受到压力下作出解决方案的能力。

定向运动通常设在森林，郊外和城市公园里进行，也可在大学校园里进行。一条标准的定向路线包括一个起点（用三角表示），一个终点（用双圆圈表示）和一系列点标（用单圆圈表示）。这些点标已在地图上用阿拉伯数字标明。在实际地形中，一个橘黄色和白色相间的点标旗标志着运动员应该找到的点的位置。点标与点标之间的路线并不指定或固定。相反，运动员应该自己做出选择。

这种路线选择能力以及借助于地图和指北针在森林和公园辩明方向，并以最快速度按顺序到达目的地的能力，便是定向运动的精髓所在。

    九世纪末、二十世纪初，欧洲北部斯堪的纳维亚半岛广阔而崎岖不平的土地上覆盖着一望无际的森林，散布着无数的湖泊。城镇、村庄稀疏散落，人们的交通主要是依靠那些隐现在林中湖畔的弯弯曲曲的小路。
    在这样的地理环境中生活，理所当然地要比别的地方更需要地图和指北针，否则，要想穿越那莽莽林海是十分困难的。正因为如此，那些最经常地在斯堪的纳维亚半岛山林中行动的人们--军队，便成了开展定向运动的先驱。他们深知，如果不具备在山林地辨别方向、选择道路和越野行进的能力，就不能完成保卫国家的重任。
     1918年，瑞典一位名叫吉兰特（MaijOr Ernst Killander）的童子军领袖组织了一次叫做"寻宝游戏"的活动，引起参加者的极大兴趣，这便是定向运动的雏型。
     由于这个活动的组织方法简便，不仅对提高野外判定方向的能力及学习使用地图有好处，还能够培养和锻炼人的勇敢顽强精神，提高人的智力、体力水平。开展定向运动不需要象其他体育项目那样在场地与器材上支付大量经费，娱乐性与实用性兼备，因此日益受到军队的重视，并且很快地在民间流传开来。
     定向(Orienteering)一词起源于1886年的瑞典，那里森林湖泊广布的复杂地势使地图和指南针显得尤为重要。久而久之，一套自娱自乐的游戏规则便约定俗成，这就是定向。1895年，在瑞典挪威联合王国的一处军营里举行了第一次正规的定向比赛。之后这项运动在北欧国家得到蓬勃发展。最大型的一次比赛是1998年在瑞典举行的当时有3.9万人参加了比赛。

定向越野是运动员凭借对地图的识别和使用能力，依据组织者预先设计的图上路线，借助于指南针和地图保证运动方向，在野外徒步赛跑，依次逐一到达各个检查点，分别用个检查点点标上的密码夹（或印章）在随身携带的检查卡相应的位置上做标记，以示到达该点。运动员按顺序通过各检查点，然后到达终点，在准确过各检查点的前提下，以全程耗时最少者计为优胜。
据国外有关资料记载，参加定向越野比赛的最长者有90岁高龄，最小者只有8岁，这项运动不受年龄限制，也无固定场地限制。而且，定向首先注重的是智力和野外生存的知识，其次才是体力。

参与活动的成员将凭借一张地图、一个指北针，按地图上所指出的路线顺序，到相应的地点寻找放置在公园各处的十多个定向标记即点标旗，用挂在点标旗下的打卡器在地图下方的表格上打孔。每打卡器上都标有号码，按照顺序完成最快者为胜。

今天，每个孩子都积极参与了活动，虽然第一次活动有很多失误的地方，比如找错点标，没有打完全部点标，等等，但是，所有的孩子都增加了定向活动的知识，学会了使用地图和指北针。

这就是我们活动的目的——重在参与。

最后，感谢老天的帮忙。2个月前担心天气太热，两天前担心下大雨，结果--阴天，看来老天用实际行动表达了对我们本次活动的大力支持，嘿嘿！

百花齐放才是春

这些日子，为了孩子的语文在烦恼。

孩子年幼的时候，阅读了大量的书籍，有文学作品也有科普知识，这使得孩子的思维有点天马行空式的，而这些，体现在她的语文作文中和阅读理解中，就是她的想法总是很难和题目立意要求合拍，这时候就要看老师的点评了，有的老师觉得作文写得有思想内容，是好作文，而有的老师就觉得文章不着边际，文不对题。

前几天，我们谈论今年的高考作文，朋友说，她曾和孩子谈论到今天的高考作文题， "绿叶对根的思念"，她的孩子，一个9岁男孩就说：绿叶和根不应该有主次之分的，绿叶通过光合作用给大树提供养分，根为大树提供水分，他们都是一棵大树生存所必须的，他们不应该是母子关系而应该是兄弟关系。

朋友听了孩子的话，就说，题目的要求不是这样的，题目的立意是一种对父母的思念或思乡之情，在写作文的时候要把这样的感情写回来。可能孩子太年幼了，在他聪明的头脑里面有太多现实和科学的概念，他一下子不能理解这样抽象的话题。

朋友谈这问题的时候就想象了一下这样一个结果：如果孩子写了这样一篇关于绿叶和根的文章，估计不是零分作文也是低分作文了。

在考试中，特别是在语文这样原本不该有太多约束的考试中，很多情况下，标准答案就禁锢了孩子本来活跃发散的思维。

记得以前发生过这样一件事情，著名作家、前文化部部长王蒙看到孙子的语文分数不理想，于是想伸出援手却遭对方拒绝："你不懂，你不懂！"他不满地要看孙儿的语文题，其中一道阅读理解的题目刚好是自己以前写的文章，他想想自己的文章总的可以理解的，但结果却是，4个阅读理解的题目，他只做对了2道，难道是一个作家对自己写文章的立意都理解错了？那样统一化的阅读理解，从形式上就扼杀了孩子的想象力，于是王蒙感慨到："语文教学和文学解读，把孩子都教傻了。"

现在的中国，语文教学也如同工厂车间的流水操作，成了技术化、工具化的语文教育，而这样的问题存在也已经很长时间了，却只见有人提意见不见有改革，

和教学相关的语文考试，也如同流水线一般，最后考试阅卷那一道事关孩子命运的关卡，在很多老师那里也如同儿戏了，有统计说，按照给老师的阅卷时间，分配到每张试卷的批改作文的时间平均是35秒，更有动作快的年轻老师，批改一篇考试作文，只需要20秒。

35秒，按照我们的阅读速度，能看多少内容，这样草率的流水作业般的语文形式，在这个以考试成绩决定胜负的年代，有多少孩子10年的辛苦会付之东流？

这就不得不要求孩子在学习的时候，不要有过多的奇思异想，一切都按照八股文的格式来，所有的学习都是为了使孩子的思维约束在考试的前提下，经过几年的训练，孩子的考试能力提高了，但是孩子的思维被压制了，甚至彻底改变了一个孩子原本活跃的思维能力，最后，走出校门的学生就像出了厂门的工业产品一样，一个模样，没有任何特色。

这样的话也许是危言耸听了，但是，从现在一批批的大学毕业生的各种能力来看，以前教育的残留已经在这个社会中体现了。

人的面孔千差万别，人的思想更是各具特色，正是因为有了不同的思想发展，才使得我们的社会丰富多彩。

我们总是赞美春天的美丽，我们总是欣赏春天百花盛开的美景。而我们却不应该忘记，正是因为每朵绽放在春风里的花儿有它不同的颜色和姿态，才让我们的春天充满着喜悦和欢乐。

英语作业：想象的文明

女儿的英语课老师布置了一个作业，写一下自己想象中的文明的情况，然后画一张地图，地图上是你生活的地方的状况。

作文的大致意思就是，我们生活在一个美丽的国家，有优美的环境，气候舒适，没有高楼大厦，有着良好的教育等等。

女儿写了一个美好的国度，然后画了一张那个国度18世纪的一张地图，为了让地图看上去很陈旧，就用茶水浸泡了一个晚上，并刻意皱折。

Written History By Lucky

We live in the Art City. Surrounded by mountains. Green grass and tall trees everywhere. We speak Egyptian. Everyone here is very good artist. We like ancient painting and wood carving the most. We like singing traditional songs, because they make us feel like touching the great nature. Peaple do not like wearing colorful, they like wearing white, white will make us feel peaceful, even in a time of wars. We like eating corns, beans, also fish. Our architectures are traditional. Anyway, we will build some modern ones. But we do not like tall buildings, because we love the blue sky. If there are many tall buildings we will not be able to touch the sky. People in my country are very kind, also very smart. People’s eyes are very deep, full of knowledges. The weather in my city is very comfortable. It’s not too hot in summer and not too cold in winter. In my country, students all get good education. Teachers treat their students as their own kids. They love their students. We do not need to pay for the education, so everyone can go to school. We also do not need to pay for our illness. So everyone will be healthy. We do not have theives in our country, because no one will be hungry. The government will help you and give you a large sums of money for you to live. This is my country, I love it very much.

香台

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